Formación
Empoderar al estudiante: Actúa con Google - CIEC
Desde una propuesta de aprendizaje basado en retos te proponemos mejorar tus habilidades para favorecer la iniciativa de los estudiantes en su proceso de aprendizaje con herramientas de Google.
- Definir la estructura del cuaderno digital para tu alumnado.
- Utilizar Calendar de forma compartida con tu alumnado y familias.
- Diseñar guías de aprendizaje desde un enfoque inclusivo.
- Identificar estrategias de evaluación adecuadas para las diferentes tareas.
Duración: 10 horas estimadas.
Dirigido a: docentes de todos los niveles educativos.
Nivel de competencia digital: medio
Plazo de realización: un mes desde el momento en el que recibes en tu correo electrónico el acceso al Campus.
- Asegurar la accesibilidad a los recursos y actividades de aprendizaje a todos los alumnos con herramientas de Google.
- Considerar y responder a las expectativas digitales de los estudiantes desde herramientas de Google.
- Utilizar herramientas de Google para atender las diversas necesidades de aprendizaje de los estudiantes.
- Utilizar herramientas de Google para fomentar el compromiso activo y creativo de los estudiantes con un tema.
- Utilizar tecnologías de Google para fomentar las competencias trasversales y la expresión creativa de los estudiantes.
- Abrir el aprendizaje a contextos del mundo real, involucrar a los estudiantes en actividades prácticas, en la investigación científica, la resolución de problemas complejos, la expresión creativa desde herramientas de Google.
- Classroom desde la perspectiva de los estudiantes.
- Herramientas de Google para hacer los recursos digitales accesibles e inclusivos.
- Cuaderno digital del estudiante con Google (Sites, Blogger...).
- Actividades para fomentar el autoaprendizaje y la colaboración con herramientas de Google.
- Diseñar actividades multinivel con herramientas de Google.
- Conocer herramientas de accesibilidad en el entorno de Google.
- Estructurar adecuadamente recursos y actividades colaborativas en Classroom.
- Generar instrumentos de autoevaluación y coevaluación para los estudiantes para facilitar el autoaprendizaje de los estudiantes en integrarlos en Classroom.